k15教育與k12教育都屬于基礎(chǔ)教育的教學(xué)，且都能最大化的提升孩子的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率在教育對象、側(cè)重、優(yōu)缺點(diǎn)上有區(qū)別。具體如下：

1、教育對象不同

k12教育又名k-12教育，通常指的是幼兒園（3~6歲）到十二年級（16-18歲）教育，在國外是基礎(chǔ)教育的頭尾階段，在國內(nèi)這一階段的教育，也可用作對基礎(chǔ)教育階段的通稱。k15教育模式主要指的是3年幼兒園＋6年小學(xué)＋3年初中＋3年高中的教育計劃，也稱之為一站式精英人才培養(yǎng)計劃。

2、側(cè)重不同

k12教育目前更側(cè)重的是在線教育，不用再坐在教室里與老師面對面的教與學(xué)，只需在家就能很好的接受不同類型的教學(xué)模式；k15這種教育模式的優(yōu)點(diǎn)就是打破傳統(tǒng)教育的局限，采用全小班教學(xué)，老師和學(xué)生在同一個大圓桌中相互交流，老師以朋友的心態(tài)在交流中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，增加師生間的互動，達(dá)到最大的教與學(xué)的目的。

3、優(yōu)缺點(diǎn)不同

k12教育方式會存在一定的學(xué)習(xí)弊端，需要家長更多的去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況；而k15更側(cè)重于在學(xué)校與老師的面對面交流溝通，現(xiàn)場教與學(xué)，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，增加孩子的溝通能力，鍛煉學(xué)生的自主解決問題能力。這也區(qū)別于傳統(tǒng)教育的方式。